Kate Nussenbaum

Hivatkozott rá

	Összes	2019 óta
Hivatkozások	415	389
h-index	10	10
i10-index	12	12

140

105

2016201720182019202020212022202320244 8 10 21 49 57 95 129 31

Nyilvános hozzáférés

Összes megtekintése

12 cikk

0 cikk

elérhető

nem érhető el

Finanszírozási megbízások alapján

Társszerzők

Catherine HartleyAssociate Professor of Psychology, New York UniversityE-mail megerősítve itt: nyu.edu
Alexandra O. CohenAssistant Professor, Emory UniversityE-mail megerősítve itt: emory.edu
Dima AmsoColumbia UniversityE-mail megerősítve itt: columbia.edu
Julie MarkantAssociate Professor, Psychology, Tulane UniversityE-mail megerősítve itt: tulane.edu
Michael D. EvansFirst Place for YouthE-mail megerősítve itt: firstplaceforyouth.org
Laura AckermanAssistant Professor, Johns Hopkins Hospital Department of Psychiatry and Behavioral SciencesE-mail megerősítve itt: jh.edu
Todd GureckisProfessor of Psychology, New York UniversityE-mail megerősítve itt: nyu.edu
Zachary J. DavisPh.D. Candidate, New York UniversityE-mail megerősítve itt: nyu.edu
David J. HalpernUniversity of PennsylvaniaE-mail megerősítve itt: sas.upenn.edu
Samuel GershmanProfessor, Harvard UniversityE-mail megerősítve itt: fas.harvard.edu
Hayley M. DorfmanHarvard UniversityE-mail megerősítve itt: g.harvard.edu
Anna C NobreWu Tsai Institute and Department of Psychology, Yale UniversityE-mail megerősítve itt: yale.edu
Gaia ScerifProfessor of Developmental Cognitive Neuroscience - Department of Experimental PsychologyE-mail megerősítve itt: psy.ox.ac.uk
EUAN PRENTISDoctoral Student, University of ChicagoE-mail megerősítve itt: uchicago.edu
John P. O'DohertyFletcher Jones Professor of Decison Neuroscience, California Institute of TechnologyE-mail megerősítve itt: caltech.edu
Gail M RosenbaumStaff Scientist, Geisinger HealthE-mail megerősítve itt: geisinger.edu
Jeffrey CockburnCaltechE-mail megerősítve itt: caltech.edu
Rebecca E. MartinSenior Research Fellow, Consumer Financial Protection BureauE-mail megerősítve itt: nyu.edu
Hanxiao LuNew York UniversityE-mail megerősítve itt: nyu.edu

Követés

Kate Nussenbaum

Princeton University

E-mail megerősítve itt: princeton.edu - Kezdőlap

Cognitive Neuroscience Learning Memory Development


Cím Rendezés hivatkozások szerint Rendezés év szerint Rendezés cím szerint	Hivatkozott rá Hivatkozott rá	Év
Reinforcement learning across development: What insights can we draw from a decade of research? K Nussenbaum, CA Hartley Developmental cognitive neuroscience 40, 100733, 2019	145	2019
Moving developmental research online: comparing in-lab and web-based studies of model-based reinforcement learning K Nussenbaum, M Scheuplein, CV Phaneuf, MD Evans, CA Hartley Collabra: Psychology 6 (1), 2020	65	2020
An attentional Goldilocks effect: An optimal amount of social interactivity promotes word learning from video K Nussenbaum, D Amso Journal of Cognition and Development 17 (1), 30-40, 2016	37	2016
Selective attention neutralizes the adverse effects of low socioeconomic status on memory in 9-month-old infants J Markant, LK Ackerman, K Nussenbaum, D Amso Developmental Cognitive Neuroscience 18, 26 - 33, 2016	33	2016
Causal information‐seeking strategies change across childhood and adolescence K Nussenbaum, AO Cohen, ZJ Davis, DJ Halpern, TM Gureckis, ... Cognitive Science 44 (9), e12888, 2020	24	2020
The rational use of causal inference to guide reinforcement learning strengthens with age AO Cohen, K Nussenbaum, HM Dorfman, SJ Gershman, CA Hartley npj Science of Learning 5 (1), 1-9, 2020	20	2020
Interactive Development of Adaptive Learning and Memory CA Hartley, K Nussenbaum, AO Cohen Annual Review of Developmental Psychology 3, 59-85, 2021	16	2021
Differential effects of salient visual events on memory‐guided attention in adults and children K Nussenbaum, G Scerif, AC Nobre Child Development 90 (4), 1369-1388, 2019	16	2019
Flexibility in valenced reinforcement learning computations across development K Nussenbaum, JA Velez, BT Washington, HE Hamling, CA Hartley Child Development, 2022	13	2022
When increasing distraction helps learning: Distractor number and content interact in their effects on memory K Nussenbaum, D Amso, J Markant Attention, Perception, & Psychophysics 79 (8), 2606-2619, 2017	13	2017
Novelty and uncertainty differentially drive exploration across development K Nussenbaum, RE Martin, S Maulhardt, YJ Yang, G Bizzell-Hatcher, ... eLife 12, e84260, 2023	10	2023
Memory’s reflection of learned information value increases across development K Nussenbaum, E Prentis, CA Hartley Journal of Experimental Psychology: General, 2020	10	2020
Developmental change in prefrontal cortex recruitment supports the emergence of value-guided memory K Nussenbaum, CA Hartley eLife 10, e69796, 2021	8	2021
Equation Invasion! How math can explain how the brain learns K Nussenbaum, AO Cohen Frontiers for Young Minds, 2018	4*	2018
Sensitivity to the instrumental value of choice increases across development K Nussenbaum, P Katzman, H Lu, C Hartley PsyArXiv, 2023	1	2023
Curiosity in cognitive science and personality psychology: Individual differences in information demand have a low dimensional structure that is predicted by personality traits H Jach, R Cools, A Frisvold, M Grubb, C Hartley, J Hartmann, L Hunter, ... PsyArXiv, 2023		2023
Reinforcement learning increasingly shapes memory specificity from childhood to adulthood K Nussenbaum, CA Hartley PsyArXiv, 2023		2023
Reinforcement learning influences memory specificity across development K Nussenbaum, CA Hartley
Development of non-local learning A Zhang, K Nussenbaum, C Hartley

A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.

Cikkek 1–19

Hivatkozások évente

Ismétlődő hivatkozások

Összevont hivatkozások

Társszerzők hozzáadásaTársszerzők

Követés

Hivatkozott rá

Társszerzők