Követés
Leobardo Armando Ceja Bravo
Leobardo Armando Ceja Bravo
Profesor Investigador de Tiempo Completo-Facultad de Diseño
E-mail megerősítve itt: delasalle.edu.mx
Cím
Hivatkozott rá
Hivatkozott rá
Év
Pre-existing comorbidity, the highest risk factor for poor prognosis of COVID-19 among the Mexican population
B Calixto-Calderón, MF Vázquez-González, R Martínez-Peláez, ...
Nova scientia 13 (SPE), 0-0, 2021
102021
El diseño participativo como sistema complejo
L Ceja
Geosignificación del diseño. Una aproximación sistémica a la estructura de …, 2013
32013
Comorbilidad preexistente, el mayor factor de riesgo de mal pronóstico de COVID-19 en la población Mexicana.
B Calixto-Calderón, MF Vázquez-González, R Martínez-Peláez, ...
Nova Scientia 13, 2021
22021
El modelo funcional como expresión subyacente de la complejidad
L Ceja
Modelos clave para el diseñador ante los escenarios de cambio 1, 636, 2016
22016
¿ Qué es industria 4.0?: elementos clave de la industria 4.0
GB Cardoso, JR Parra-Michel, LA Ceja-Bravo, SA Olivares, RMP Bautista
Tecnotrend, 2021
12021
La otredad subyacente como creencia. Una reflexión ética, política yformativa en diseñadores de posgrado
LA Ceja Bravo
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 174-185, 2023
2023
La instalación artística. Referente para el análisis de los espacios narrativos. Una mirada investigativa desde el arte y el diseño.
LA Ceja Bravo
Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación 26 (172), 2022
2022
Investigación y propuesta de taller para estudiantes de Diseño Ambiental y de Espacios relacionados con procesos proyectuales de diseño.
LA Ceja Bravo, A Mojica Gonzalez
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES). Facultad de …, 2022
2022
El diseño. Una herramienta de mediación, interacción y diálogo humano.
LA Ceja Bravo
Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación 24 (143), 2021
2021
Pre-existing comorbidity, the highest risk factor for poor prognosis of COVID-19 among the Mexican population
V García, B Calixto-Calderon, R Martínez-Pelaez, JR Bermeo-Escalona, ...
Instituto de Ingeniería y Tecnología, 2021
2021
Complex thinking and integrative practice of knowledge. case study: the teaching-learning process in the design of graphics
LA Ceja Bravo
Zincografía 4 (8), 78-94, 2020
2020
Pensamiento complejo y práctica integradora de saberes. Caso de estudio: el proceso de enseñanza-aprendizaje en el diseño de grafismos
LA Ceja Bravo
Zincografía 4 (8), 78-94, 2020
2020
Diseño experimental: interacciones formativas entre estudiantes y docentes de la Facultad de Diseño
LA Ceja Bravo
Actualidades Pedagógicas 1 (74), 29-48, 2019
2019
Prólogo
L Ceja
Coordenadas gráficas. Experiencias, pedagogía y prácticas del Diseño 1, 11-27, 2018
2018
Diseño, formación y espacialidad. Reflexiones desde la complejidad
L Ceja
2018
La complejidad dentro del proceso de validación en el diseño. Una expresión subyacente del modelo funcional
L Ceja
Educación, aplicación e innovación en diseño 1, 93-104, 2018
2018
Una experiencia multidisciplinar con aprendizajes transdisciplinarios
L Ceja, R Martínez, E Cruz
Transversalidad, hologramía e interrelaciones en la generación de saberes …, 2018
2018
Training the Trainers. The Relevance of Discursive, Recursive and Underlying Processes
LA Ceja Bravo
Zincografía 1 (1), 88-107, 2017
2017
Estudio de las aplicaciones para reducir el desperdicio de alimento
C Cruzado-Morales, D Pérez-Ramón, R Martínez-Peláez, L Ceja-Bravo
El profesional de TIC y la Transdisciplinariedad 1, 43-48, 2017
2017
2° Congreso Educativo Latinoamericano Lasallista. La educación que necesitamos para el mundo que queremos
L Ceja, R Martínez
De la Investigación a la Acción. La importancia de la redistribución …, 2017
2017
A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.
Cikkek 1–20