Követés
Iwona Mokwa-Tarnowska
Iwona Mokwa-Tarnowska
Politechnika Gdańska
E-mail megerősítve itt: pg.edu.pl
Cím
Hivatkozott rá
Hivatkozott rá
Év
E-learning i blended learning w nauczaniu akademickim: Zagadnienia metodyczne
I Mokwa-Tarnowska
Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, 2015
372015
Online interactivity–a shift towards e-textbook-based medical education
A Dutkiewicz, B Kołodziejczak, P Leszczyński, I Mokwa-Tarnowska, ...
Studies in Logic, Grammar and Rhetoric 56 (1), 177-192, 2018
142018
Struktury wsparcia a efektywno¶ć kształcenia w ¶rodowisku e-learningowym
I Mokwa-Tarnowska
E-mentor 54 (2), 34-39, 2014
122014
Higher interest, deeper concentration, more satisfaction–Web 2.0 tools to enhance technical English classes, w: Innovations in languages for specific purposes, Innovations en …
I Mokwa-Tarnowska
Peter Lang, Frankfurt am Mein, 2007
92007
E-learning competencies for university and college staff
M Roszak, I Mokwa-Tarnowska, B Kołodziejczak
Universities in the Networked Society: Cultural Diversity and Digital …, 2019
82019
„E-learning i blended learning w nauczaniu akademickim
I Mokwa-Tarnowska
Zagadnienia metodyczne,” Gdańsk: Politechnika Gdańska, 2017
82017
How to engage students in online learning–web-enhanced and blended ESP classes
I Mokwa-Tarnowska
Studio NOA for University of Silesia, 2015
82015
Online collaborative projects to enhance soft skills
I Mokwa-Tarnowska, M Roszak, B Kołodziejczak
E-Learning 10, 443-464, 2018
72018
Struktury wsparcia a efektywno¶ć kształcenia w ¶rodowisku e-learningowym,„e-mentor” 2014, nr 2 (54)
I Mokwa-Tarnowska
6
Support mechanisms in teaching technical writing in the online environment
I Mokwa-Tarnowska
Wydawnictwo PWSBiA, 2008
52008
Technical writing in English: Language and editing guidelines
I Mokwa-Tarnowska
Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, 2006
52006
Od zajęć wspomaganych narzędziami internetowymi do kursów online–Efektywno¶ć nowych ¶rodowisk uczenia się w opiniach stu-dentów
I Mokwa-Tarnowska, B Kołodziejczak, M Roszak
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej …, 2018
42018
Internationalisation of education and competences approach in the digital world-experts’ opinions (A round table debate hosted by IRNet project researchers)
E Smyrnova-Trybulska, N Morze, I Sekret, T Pavlova, I Mokwa-Tarnowska, ...
International Journal of Research in E-learning 4 (1), 2018
32018
E-textbook technologies for academics in Medical Education
A Ren-Kurc, M Roszak, I Mokwa-Tarnowska, M Kołowska-Gawiejnowicz, ...
Studies in Logic, Grammar and Rhetoric 56 (1), 161-176, 2018
32018
Directions of the Evolution of Higher Education
B Kołodziejczak, I Mokwa-Tarnowska, M Roszak
E-Learning 10, 135-152, 2018
32018
Infografika–aktywizuj±ce ¶rodowisko edukacyjne
A Ren-Kurc, M Roszak, W Kowalewski, I Mokwa-Tarnowska, A Dutkiewicz
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2018
32018
Rozwijanie umiejętno¶ci miękkich na zajęciach wspomaganych narzędziami online–kurs języka angielskiego technicznego
I Mokwa-Tarnowska
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej …, 2018
32018
Zwiększanie koncentracji studentów na zajęciach tradycyjnych przy pomocy narzędzi internetowych
I Mokwa-Tarnowska
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej …, 2016
32016
Motywowanie uczestników MOOC-ów
I Mokwa-Tarnowska
EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej, 4-11, 2015
32015
Analysis of learning outcomes in medical education with the use of fuzzy logic
J Stańdo, I Mokwa-Tarnowska, M Roszak
Studies in Logic, Grammar and Rhetoric 66 (3), 609-616, 2021
22021
A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.
Cikkek 1–20