Adrian Roșan
Adrian Roșan
Professor, PhD, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Babes-Bolyai University
Verified email at ubbcluj.ro
Title
Cited by
Cited by
Year
Tulburările de limbaj și comunicare
C Bodea-Hațegan
Psihopedagogie specială. Modele de evaluare și intervenție. București …, 2015
192015
Callous-unemotional traits and anxiety in a sample of detained adolescents in Romania
A Rosan, PJ Frick, KA Gottlieb, L Fasicaru
Journal of Evidence-Based Psychotherapies 15 (1), 79, 2015
162015
Psihopedagogie specială. Modele de evaluare și intervenție
A Roșan
Elefant Online, 2016
122016
Assessing Visual Attention in Children Using GP3 Eye Tracker
C Costescu, A Rosan, N Brigitta, A Hathazi, A Kovari, J Katona, ...
International Conference on Cognitive Infocommunications (CogInfoCom) 1 …, 2019
102019
Psihopedagogie specială
A Roșan
Modele de evaluare și intervenție, 2015
102015
Associations between Callous-Unemotional Traits, Aggression and Psychopatology in Detained Adolescent Males
C Rosan, A, Costea Barlutiu
Journal of Cognitive and Behavioral Psychoterapies 13 (2), 397-407, 2013
10*2013
Violența juvenilă școlară- teorie, prevenție și intervenție integrativă
A Rosan
Presa Universitara Clujeana 1, 160, 2006
102006
Tulburările de limbaj și comunicare în Roșan, A. coord (2015)
C Bodea Hațegan
Psihopedagogie specială, modele de evaluare și intervenție, 2015
62015
Using eye-tracking to examine query syntax and method syntax comprehension in LINQ
J Katona, A Kovari, I Heldal, C Costescu, A Rosan, R Demeter, S Thill, ...
2020 11th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications …, 2020
52020
The Examination Task of Source-code Debugging Using GP3 Eye Tracker
J Katona, A Kovari, C Costescu, A Rosan, A Hathazi, I Heldal, C Helgesen, ...
2019 10th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications …, 2019
52019
Comportamentul violent: screening și strategii de intervenție
A Roșan
Alma Mater, 2009
52009
Developing an assessment protocol to identify the characteristics of ASD using eye-tracking for educational purpose
C Costescu, A Rosan
Journal of Applied Technical and Educational Sciences 9 (4), 70-87, 2019
42019
Emotion recognition in typical and atypical development–a technology-based paradigm
C Costescu, A Rosan, N Brigitta, A Hathazi, A Kovari, J Katona, I Heldal, ...
2019 10th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications …, 2019
32019
mStikk-A Mobile Application for Learning Phlebotomy
TH Frøland, E Ersvær, G Sjèholt, I Heldal, AH Frèyen, S Logeswaran, ...
2019 10th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications …, 2019
32019
Intervenții psihopedagogice în tulburările specifice de învățare
C David, A Roșan
Învățăm FonoLogic–program structurat de antrenament al conștiinței …, 2019
32019
Sisteme de comunicare alternative și augmentative în A
I Tufar
Roșan,(2015), Psihopedagogie specială. Modele de evaluare și intervenție …, 2015
32015
Dizabilitatea Intelectuală, în Roșan, A.(Coord.)
A Roșan, C Bălaș Baconschi
Psihopedagogie Specială. Modele de evaluare și intervenție, 99-122, 2015
32015
Tehnologii de acces în educația specializată și incluzivă, în: Roșan A
M Pădure
Psihopedagogie specială-Modele de evaluare și intervenție, Polirom, Iași …, 2015
32015
Psihopedagogie specială
A Roșan
Modele de evaluare și intervenție [Special psychopedagogy. Evaluation and …, 2015
32015
Rolul interpretului de limbaj mimico-gestual în procesul de integrare al persoanelor cu deficiențe de auz și cu surdocecitate
I Tufar
Cartea Alba a Psihopedagogiei Speciale, UBB-Cluj, disponibil online la http …, 2013
32013
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20